Un poco de competencia sana siempre es bienvenida en las clases y por eso me gusta mucho este recurso. Kahoot es una plataforma con multitud de cuestionarios de múltiple respuesta pero en forma de juego. El profesor tiene que registrarse en kahoot.com gratuitamente con una cuenta de correo para poder acceder. Una vez dentro, podemos seleccionar la temática y nivel que deseemos poniendo las palabras en el buscador. Aparecerán varios modelos que encajan con lo requerido y se pueden visualizar antes de proyectarlo a los alumnos y comenzar. Por otra parte, los alumnos deben entrar desde su dispositivo digital a kahoot.it e insertar el código que aparece en la pantalla del profesor. Una vez dentro, escriben su nombre para identificarse durante el juego, en el ranking posterior y en el podium.
Ya están listos para empezar! En la pantalla del profesor se proyectará una primera pregunta con 4 posibles respuestas, cada una de un color diferente. Al mismo tiempo, el alumno verá los mismos colores en su dispositivo y por lo tanto tiene que fijarse en el proyector para decidir qué respuesta es correcta y seleccionarla en su dispositivo pinchando el color que corresponda. Hay que ser rápido si quieren ser los primeros, pero a veces la rapidez puede jugar malas pasadas y confusiones de colores se dan muy a menudo! Además hay un temporizador por cada pregunta. Hasta que no se acaba el tiempo no se hace el recuento de puntos y después de cada pregunta aparece el ránking con las puntuaciones, antes de pasar a la siguiente. El profesor controla desde su ordenador para dar paso a las preguntas, leer las preguntas en voz alta o resolver dudas de las mismas.
Podemos emplear kahoot bien al principio o al final de un tema y también para repasar conceptos.
Incluso podemos proponer una actividad que nos permite englobar repaso, trabajo en grupo, reflexión, evaluación de los compañeros y autoevaluación y organización entre otros. Me refiero a proponer a los alumnos crear un kahoot por grupos al finalizar una unidad.
A continuación un ejemplo para nivel B1
1- Se divide a la clase en varios grupos de 3-4 alumnos, con un ordenador o tablet por grupo
2- Se establecen unas pautas de elaboración del contenido:
👉Gramática de la unidad "presente simple y presente contínuo"
👉Vocabulario de la unidad " animales del mundo
👉15 preguntas
👉4 posibles respuestas por pregunta
👉Pueden utilizar los libros para consulta
3- Cada día, en los últimos 10 minutos de clase se juega con uno de los kahoots creados por los alumnos.
https://kahoot.it/
https://kahoot.com/schools-u/
No hay comentarios:
Publicar un comentario